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2023年工作报告成长收获(大全6篇)

时间:2023-09-04 17:31:25 作者:纸韵 2023年工作报告成长收获(大全6篇)

报告是一种常见的书面形式,用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用,包括学术研究、商业管理、政府机构等。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!

工作报告成长收获篇一

为期四天的校运会已经落下了帷幕,那一个个精彩的瞬间永久停留在心中。在此期间,我经历了很多,也收获了许多。

我的体育成绩不怎么好,特别是跑步。短跑速度还可以,但是耐力很差劲儿,所以中、长跑就不行了。今年运动会我报了个200m,决定以此锻炼自己。

比赛当天,我刚参加完集体项目“火车快跑”,便去参加个人项目“男子50m跳绳跑”。刚比完“男子50m跳绳跑”,便听见老师在主席台上喊道:“请八年级组男子200m运动员马上到检录处,准备点名。”没办法,谁让我这么“幸运”呢?只能硬着头皮上了。经过几分钟的点名,运动员们已经分好了组。这时,我看了看我的对手,心里充满了绝望。这两位都是全年级数一数二的跑步健将。无论是速度还是耐力,我们都不是一个水平线上的,之间的差距就如同天空到大地。尽管我们之间的实力悬殊太大,但我仍然想尽我最大的努力去完成比赛。即使我输了,也要让他们赢得艰难。

经过几轮激烈的比拼,终于轮到了我们这组。我双手扶地,眼睛死死地盯着前方。可能是太紧张的缘故吧,裁判还没有开枪,我便冲了出去。待一切重新准备好后,双手扶地,只听“砰——”地一响,比赛正式开始。我迅速腾空冲了出去,这只脚还没有落地,另一只脚便又抬起来了。我昂首挺胸,步子是那样富有弹性,摆臂是那样富有节奏。瞬间甩开了对手一大截。

可是由于连续比赛,再加上一开始冲得太猛,体力严重不支。到了第二个拐弯处便有些力不从心了。而另外两名运动员,仿佛也都发现了这个反超的最佳时期,背上像长了翅膀似的,向我飞驰而来,迅速超越了我。这时,啦啦队成员都急红了眼,恨不得立马上去替我跑完全程。他们的加油声也更大了,此时我的体内仿佛充满了无限的力量,心中只有一个念头——追。我奋力迈开腿,玩命似的去追,可双腿好像灌了铅一样不听我的使唤,我咬紧牙关强迫自己提脚向前冲去。最终还是没能逆风翻盘。但我并未灰心丧气,因为我明白:这场比赛中我努力了,我拼搏了,我就不后悔。名利是比赛中唯一可以被忽视的;而努力与友谊才是我们应当在赛场上享受的东西。

工作报告成长收获篇二

小时候,我不懂事,胆子很小。记得那天,我一个人在家,很害怕,把家里的灯全都打开了。忽然门口好像有响声,仿佛有人在敲门。我迟疑了很久,去开吧,有点怕,不开吧,万一有熟人呢。最后,我一咬牙,怕什么,去开。打开门一看,我倒吸了一口气,什么也没有。我很害怕,鼓起勇气,躺在床上看电视,看着看着,不知什么时候我竟然睡着了。等我醒来的时候,妈妈早已回来,正在家里做早饭了。怕的时候没有人陪,我收获了勇敢。

长大了一些,我上学了。期中考试没考好。我一个人走在冷冷清清的回家路上。心想着,怎么才能向家里人开口,心里空荡荡的。坐在家门口的小河边,直到夜幕降临。“小洁,小洁……”一阵焦急的呼唤从村口传来,“妈妈,妈妈……”,我再也忍不住了,跑向妈妈。“小洁”“妈妈”母女俩紧紧抱在一起。妈妈抚摸着我的头,“妈妈担心你,其它的什么都不重要,只要你健康快乐就好了。”听着妈妈的话,所有的担心都烟消去散。考试的挫折,让我收获了坚强。

现在上初三了,学习的压力越来越大,我每天六点起床,晚上十点睡觉。就算再累,回到家我也要露出笑容,为的是不让家人担心。爸爸去世得早,妈妈身体不好,很多事都要我自己来做,一个人上街买东西,一个人回家,一个人照顾弟弟。一个人……渐渐的我学会了独立。

一路成长,一路收获,我成长了,也收获了。

工作报告成长收获篇三

中国历史以去有四大名著,都是妇孺皆知的文学书籍。这四大名著包含《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》,各个都是中国的国粹。

在这些书籍中,我虽不是读的很透辟,然而我这些名著情有独钟。《东纪行》,从小到大皆能从大我嘴面,书中了结到。小时候非常崇敬孙悟空,渴看有他这神通宽大的本事。但跟着年纪的增加,也晓得那不现名,但是我从中明确了,免何事想要胜利都是不轻易,没一颗刚强、持之以恒的口是办不到的。而《三国演义》这利书是我最爱好读的,每每读到我都暖血磅礴,空想本人是书中的己物那就恶极了。《水浒传》这标书呢比拟其余名著就要事实的多,贴示了社会的勾心斗角,共时让我清楚"贫贱不能淫,穷贵不能移,英武不能屈"的气势,《红楼梦》是一部中国终期封建社会的百科齐书;极其实在、活泼地描述了十八世纪上半叶中邦末期封修社会的全体生活。

这一部部的名著都是依照中国历史的深入、改编而成。也是反应了中国以返的封建风俗。

是的。人生就似乎这一原本的书,所有不是那么的容易,都是一条崎岖不平的路。如果把崎岖和艰苦比作调味品,你会感到它也是有滋有味的;假如把崎岖跟艰巨比息一笔财产,你会发明他丰硕了我们的经历,宽阔了我们的眼界。兴许就如俗话说的佳“不阅历风雨,怎睹彩虹”。经历这些后,我们的心会变得更加顽强、雀跃。

文大名著的奇妙耳濡目染的沾染着我,塑制着我成绩着我,使得尔的生涯更添丰盛多彩,对将来也有了新的盼望、新的认知。也是这些文学让咱们在成长中提高,在成长中领悟一些在平时生活中不懂得不理解的新事物。

让书籍随同我一伏入步把。

工作报告成长收获篇四

时间过的好快啊,小学生活即将过去了。回忆以前,我们常常在一起攻克难题,在一起倾诉心声,在一起玩耍……那时的时光永远铭记在我们心中。由于我是班级里的班长嘛,管同学管的很严,也由于我不会“说话”,本意想让别人开心,可结果往往不尽人意,弄得别人很伤心。因此,我在我们班不知让多少人记恨我。不过我换一种角度想,他们记恨我说明他至少还记得我是他的同学,这也是乐观的表现。在我们班,我认为他是我的好哥们,但现实告诉我人家根本不是你好哥们,由此我也很伤心。

回忆往前,我犯下的一次错误让我内心很纠结,不知该不该表示歉意。我想对同学说:那些不能忘怀的岁月,我们一起玩耍,学习……我常常和你们闹,开玩笑。虽然我嘴上不说,但我心里很愧疚。对不起!我想对老师说:有时您讲课时,我会很不礼貌的插言,搞得课堂不得安宁,对不起!

人生就是这样,充满着酸甜苦辣咸,让人难以接受。人在成长的过程中,难免会犯一些错误,只要敢于承认,你依然还是好孩子。由此,我想告诉大家:你心中有歉意或有谢意,你不要埋在心底,要赶快表达出来。时间是不等人的,由此我们也要珍惜时间

工作报告成长收获篇五

我有着一个五彩缤纷的童年,成长的酸甜苦辣总让我回味无穷。打开记忆的'仓库,一幅幅精彩的画面,一个个真实的故事浮现在我的脑海中。在这十年中,我收获了许多东西,无论是知识还是才艺都有所提高。我印象最深刻的就是练舞蹈。

在20xx年的夏天,那时我7岁,刚好幼儿园毕业。一次我们一家三口出门散步时,看见“万购”(超市)门口人头攒动,热闹非凡。爸爸提议过去看看,我们费了九牛二虎之力才挤了进去。只见舞台上一群小姐姐们正踩着轻快的舞步,扭动着婀娜的腰肢,神情是那样专注,那样自信。我目不转睛的看着,身体不由自主地跟着舞动了起来,妈妈似乎明白了我的意思。

第二天,妈妈就带我去兰亭一校报了名,从此,我的练舞生涯开始了……

啊!好疼啊!老师正在帮我把腿拉开。我最终抵抗不住,泪水“哗”一下流了出来。原来以为老师可以松手,没想到老师并没有丝毫的改变,只是对我说:“坚持,坚持一段时间就不疼了,当时我只想:我不练了,再也不练了。

那一天,我是带着疼痛,带着眼泪回家的。

到了家,我扑到妈妈的怀里,放声大哭起来,妈妈急忙问怎么了?“我不练了,再也不练了!”妈妈一听,就知道是怎么回事了,她语重心长地说:“孩子,每一个人学一样东西并不是很容易的,俗话说台上一分钟台下十年功,只有付出,才会有收获。”听了妈妈的话,我不情愿地点了点头。

劈叉、下腰、倒立、前滚翻……。经过了一段时间的艰苦训练,终于一段成品舞成型了。

在一次大型活动的演出现场,我的舞蹈一结束,台下就响起了雷鸣般的掌声。此时此刻,我心里美滋滋的,我也终于明白了妈妈说的那句话:只有付出,才有收获。

工作报告成长收获篇六

成长是什么?成长是个子高了;成长是知识面广了,有智慧了;成长还是心理成长了。

新的学期,新的开始。四年级,我们迎来了一位新老师,老师把我们的座位重新换了一下,坐在第四排的我,一下子感觉自己长高了,桌椅也觉得舒服了。

开学一周后,老师和我们渐渐熟悉,便给我们布置了一篇习作:《古诗编故事》。古诗一共有三种,可以任意选一种来当自己的选材。我想来想去,最终定了一首《所见》。

这首诗虽然在二年级时学过背过,但现在还是忘了个精光。我想:既然要用这首诗,那我就一定先得把它背会!我先把这首诗浏览了一遍,然后想象着诗中的画面,竟一字不落地背了下来!上了四年的学,不知不觉中,我的记忆力有所提升,我觉得这就是成长。只会背诵当然不行,还要理解这首诗。我刚拿出手机,又想:都四年级了,应该要试着自学了吧!不用查试试看!于是,我放下手机,仔细的品味这首诗。“题目是《所见》,这首诗应该是作者在林子里面看到的场景。牧童骑在黄牛上,嘹亮的歌声在林中回荡,写出了小牧童色天真活泼、悠然自得的可爱模样和愉悦心情……”能够做到挑战自我,我觉得这也是一种成长。

会背了故事,理解了古诗,接下来就是着手写了。我兴致勃勃的拿出本子拿出笔,在译文的基础上加上想象,这篇习作就完成了。结果,第二天,本子发下来,“啊!我竟然要重写!怎么可能!我写的不是译文呀!”我大吃一惊,失望至极。我重新拿出了纸和笔,虽然我重写了,但我心里却十分不愿意。这次我写的,只是加入了人物的动作,写完之后,我非常满意,便给妈妈看。“你看看你写的,这不还是译文吗?你要加入想象!”妈妈给了我一些提示,也意味着我将又要重新写。我皱着眉头,二话不说,又提笔开始写。半个小时过去了,第三次,我加入了后面我想象的情节,但妈妈还是摇着头说:“你写三次都不喊叫,这一点值得表扬,可是你后面写得不够细致,还要”“重新写?”我突然感到浑身没劲,快速走到房间里,把门“砰”的一摔,又开始重新写了。我努力把每一个细节都写到位,写完后,自己又读了一遍,才交给妈妈。功夫不负有心人啊,这次我终于过关了。第二天,需要重写的人都重写好了,放学时,老师说:“这次重写最有成就的是彭韵然,从五分一下变到了九分!”听到这句话,我的心里美滋滋的,开心极了。

这也是一种成长,能够面对自己的问题,是一种心理成长。

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